“哼，矫情！你不在乎，怎么瑛哥哥走到哪里，你就跟到哪里？”江婉君嘲讽道。
“我不过就是请个客罢了，怎知会惹得江姑娘多心。”她淡淡道。
“请客？连我都进不了如意斋的门，就凭你？”江婉君嗤笑两声，便是爹当不成王爷，他们家还是京城中排得上名号的富户。
贺心秧本无意与江婉君纠缠，但她一再挑衅，惹得贺心秧心头火起，很故意的说道：“可不就是我咩，很抱歉，偷偷告诉你，这个如意斋，恰恰好不小心，本人在下我便是老板之一。”
“你是老板？说谎！”
“我说谎了吗？掌柜的？”她扬声问向站在一旁的掌柜。
掌柜早得萧瑛示意，连忙走上来，恭敬地向贺心秧欠身，说：“老板，楼上的采月楼已经为您准备好，是不是要先请客人入席？”
“好吧，江姑娘，那就少陪了。”
贺心秧欠身，扬了扬眉，留下一个会让人火山爆发的恶意笑容，转身跟着掌柜的往楼上雅间走。
江婉君面无血色、呆若木鸡，那个穷酸竟是如意斋的老板？
人人都晓得如意斋里头，一年四季都空着的采月楼，是为了老板大驾光临而预备下的，那里临江近、风景最佳，听说里头的字画陈设都是最昂贵豪华的……她竟是小看了她？
贺心秧一行人进入采月楼，她脸上始终带着笑意，不光是因为江婉君一脸吃瘪的表情，更因为说书人换了段子。
段子里的宫青天变成采莘公主，采莘公主一手打理后宫，把那些嫔妾间争宠的手段和肮脏事一一侦破，救下许多无辜的宫女，还替枉死的太监平反。
故事十之八久都是杜撰的，但鬼扯得很符合艳本小说的套路。
众人坐定，菜还没上来，风喻便忍不住问贺心秧，“王爷几时把如意斋的股份给了小姐？”
“没有啊，不过我刚刚买下了。”她答得理所当然。
“小姐哪里来的银两？”
“一百万两，在李琨那里。”
贺心秧一提，所有人全都想起来此事。
“一百万？是王爷给的吧。”风喻又问。
既然和李琨有关，定也与王爷有关系，他转向苓秋，想向她求证，苓秋浅浅一笑证实，既然那百万两是王爷的，拿王爷的银子买王爷的铺子，会不会有点过分？
“没错，是赡养费。”贺心秧眉头挑也不挑，转眼对上小优，任由宫晴去向孟郬及萧瑛解释何谓赡养费。
另一边，听见风喻口口声声提起王爷，小优向萧瑛和萧霁望去，短短几个联想，便联想出他们这群人的身份。
爹爹时常在家里提起蜀王和小皇帝，至于姊姊刚讲的李琨李伯伯，昨儿个还到他们家里去过，糟糕，她把皇帝当成包子，不知道皇帝会不会生气？
“小优，江姑娘的病不能开药吗？”贺心秧问。
“开药做啥，嘴巴缝起来，病就好了。”小优顺口回答。
“也许开个温柔两钱、体贴一钱、风流少许，由王爷亲自熬好送去，她一吃，病就好了。”
第七章藕断丝连(2)
她的口气有点酸，却酸得萧瑛眉开眼笑。
她还是在意的，对吧？如果她真的爱他，像郬嘴里说的那样，如果她真的盼望他回来，就像果果所言那般，如果她真的为自己伤心吐血，那么就算她嘴上说不要，心，还是难以放下吧？
狐狸越笑越开心，说不出的满意盈满胸臆，期待她再多讲几句酸言酸语。
“真由六哥送去的话，就怕她一病未愈一病又起。”萧霁笑道。
“什么病？”小优很合作地接下去。
“相思病。”
“如果是这个病，那就难医啦，怕是要回天乏术。”
两人一句接一句，接出默契，却没想到几句玩笑戳中贺心秧的心。
相思病是种回天乏术的病吗？那她怎么办，会不会病入膏肓，再也变不回原来的自己？
深吸气，猛摇头，她又开始笑得夸张。
不怕，最苦的药得用最甜的糖果来压，那么最大的痛苦，自然要用最夸张的快乐来抵制，她会好的，总有一天，他于她不过是朋友，一个普通到见了面，心也不会多跳两下的朋友。
突然间，桌上静了下来，所有人都望向她。
贺心秧回神，才发现自己摇头摇得太过分，她扬起笑眉，找了个新话题。“愿愿能认不少字了呢。”
“怎么可能，愿愿才一岁多，连话都不会说。”萧瑛说道。
听见他接话，贺心秧闭上嘴巴。
苓秋连忙接下话，化解尴尬。“小姐在许多张纸上头写字，像愿愿、望望、苹果、紫屏、苓秋……一组十张，贴在十张薄木板前面，每天教三遍，昨儿个我们抽出其中三张纸片，问：‘哪个是苹果？’愿愿一下子就指出来了呢。”
宫晴听得津津有味，天才宝宝训练法果然不同凡响，难怪当初她得大把大把烧钞票才能把果果送进哈佛幼儿园。
“望望呢，她也能认吗？”
“望望认字的速度比较慢，但她语汇能力发展得很好，诗词已经可以接下三到四个字了。”是宫晴提问的，贺心秧很乐意解答。
“什么意思？”萧瑛一问，贺心秧又闭上嘴巴。
苓秋无奈，只好再度跳出来当救火队。“比方我说：红豆，望望就能接‘生南国’，我说：春来，望望就接‘发几枝’……现在望望能从头接到尾的诗，已经快满十首。小姐说，之后她会越学越快，成天逼着我和紫屏认字背诗呢。”
“小孩子竟然可以这样教？”萧瑛满脸的无法置信。
他的不敢置信却带出贺心秧的骄傲，让她这名有证书执照、来自未来的幼儿教师充满成就感。
所以尽管她不乐意和萧瑛对话，却也忍不住想多发表几句，她面对宫晴说：“其实每个孩子生下来都是天才，曾有人做过实验，将几个不满周岁的孩子集合在光线不明的房间里，他们张起一块布，在布的后头点上蜡烛，然后拿着一只娃娃在布的后面摇一摇，让所有的宝宝都看见那个玩偶的影子，然后，又来一只娃娃摇一摇，再来一只，接着烛火暗下，外头的灯光大亮，将布打开，当宝宝发现原该有三只的娃娃却只剩下两只时，许多宝宝都哭了起来，但如果布打开还是三只时，宝宝便会开心大笑。这代表什么？”
“宝宝对数目有概念？”萧瑛接话。
“对，并且也有加减法的概念。”贺心秧忘记不该与萧瑛对答，话自然而然冲口而出。
谈话间，菜肴一一送上，众人举箸，边吃边聊。
苓秋接着说：“小姐还提过全脑开发的概念，她把脑子分成好几块，额叶、枕叶……”
她说着说着，自信流露，那模样不像个小婢女，反而像在朝堂上侃侃而谈的臣子。人是会被环境影响的，和贺心秧在一起，苓秋被教导成幼教先驱，这就是萧霁说的，近朱者赤。
风喻望着苓秋，双眼发亮，越看越觉着迷，一直以为她是个不爱说话的女子，原来她心底藏着诸多宝藏，等待挖掘。
“如果我们将这套教育推广到各地呢？”孟郬三句话不离朝堂。
宫晴否决他。“我不认为可行，现今教养子女的责任落在父亲身上，强调养不教，父之过，并且所有人的观念中依旧相信，幼儿的保育重于教育，这套方式很难推广得开。”
“苹果，你也这么认为吗？”萧霁转头问她。
“除了晴提出的重点外，我也主张幼儿教育应该在家庭里头由母亲亲自带领，因为除了知识学问，更重要的是品格教育及亲子之间的感情互动，问题是，在平民百姓中，能识文断字的女人不多，有教育能力的母亲更是少之又少。”
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